某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务,主要进行了龋病检查和龋病预防项目。如果想反映这些学生龋病的严重程度,可采用的指数是A、龋失补指数B、龋均C、患龋率D、龋病发病率E、无龋率以下龋病预防措施中,属于二级预防的是A、普及口腔健康教育B、氟化物防龋C、窝沟封闭D、早期诊断和充填E、根管治疗

某医院口腔科为一所小学743名小学生提供口腔保健服务,主要进行了龋病检查和龋病预防项目。如果想反映这些学生龋病的严重程度,可采用的指数是A、龋失补指数

B、龋均

C、患龋率

D、龋病发病率

E、无龋率

以下龋病预防措施中,属于二级预防的是A、普及口腔健康教育

B、氟化物防龋

C、窝沟封闭

D、早期诊断和充填

E、根管治疗


相关考题:

口腔预防医学的研究内容包括A、口腔卫生项目管理B、龋病和牙周病的预防C、口腔其他疾病的预防D、特定人群的口腔保健E、以上都是

口腔预防医学的研究内容不包括A.口腔流行病学B.口腔健康调查方法C.口腔科常见疾病病因及其治疗方法D.龋病和牙周病预防E.口腔健康促进和口腔健康教育

在小学开展口腔预防保健项目时为培养儿童良好口腔卫生习惯,一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食B、使用保健牙刷C、多吃坚果类食品D、早晚刷牙E、应用含氟牙膏为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行A、口腔健康调查B、老师的问卷调查C、设计口腔预防项目D、开展口腔健康教育E、家长的问卷调查针对咬合面龋多的特点,应采取的口腔预防措施是A、窝沟封闭B、含氟凝胶C、氟泡沫D、氟水含漱E、氟离子导入进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率B、失牙率和龋均C、萌出率和换牙率D、龋均和换牙率E、患龋率和龋均

在小学开展口腔预防保健项目时。进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A、患龋率和失牙率B、失牙率和龋均C、萌出率和换牙率D、患龋率和龋均E、龋均和换牙率为了解全校学生的口腔健康状态,首先要进行A、老师的问卷调查B、口腔健康调查C、设计口腔预防项目D、开展口腔健康教育E、家长的问卷调查针对咬合面龋多的特点,应采取的口腔预防措施是A、氟水含漱B、含氟凝胶C、氟泡沫D、窝沟封闭E、氟离子导入为培养儿童良好口腔卫生习惯,一般不采用的措施是A、少吃甜食和零食B、使用保健牙刷C、应用含氟牙膏D、早晚刷牙E、多吃坚果类食品

在小学开展口腔预防保健项目时。进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A.患龋率和失牙率B.失牙率和龋均C.萌出率和换牙率D.患龋率和龋均E.龋均和换牙率

在小学开展口腔预防保健项目时,进行口腔健康调查时记录龋病主要的指数是A.萌出率和换牙率B.失牙率和龋均C.龋均和换牙率D.患龋率和失牙率E.患龋率和龋均

在口腔预防保健培训班上,就龋病病因的讨论中,大家对细菌、饮食和宿主等因素相互作用进行了探讨唾液与龋病的关系主要是A.冲刷作用B.为菌斑提供基质C.缓冲和再矿化D.免疫作用E.促进菌斑生长

在口腔预防保健培训班上.在龋病病因的讨论中,口腔执业医师们对细菌、饮食和宿主等因素的相互作用进行了探讨唾液影响龋病的有益作用主要是A.冲刷和稀释作用B.为菌斑提供基质C.缓冲和再矿化D.免疫防龋作用E.促进菌斑生长

在口腔预防保健培训班上,就龋病病因的讨论中,大家对细菌、饮食和宿主等因素相互作用进行了探讨。唾液与龋病的关系主要是A.为菌斑提供基质B.缓冲和再矿化C.促进菌斑生长D.冲刷作用E.免疫作用