从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点()A、合作性B、灵活性C、共生性D、开放性

从组织关系上看，综合实践活动课程中师生关系具有如下特点()

A、合作性

B、灵活性

C、共生性

D、开放性

相关考题：

综合实践活动德育课程的特点是:() A、实践性B、探究性C、开放性D、简便性
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综合实践活动课程具有实践性、开放性和__________的特点。
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综合实践活动课程中师生关系改变了传统班级授课制中的“严谨性”，呈现出课程之间的()A、合作性B、共生性C、灵活性D、开放性
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综合实践活动是综合程度很高，与其他课程相比，它具有（　　）等特点。A.综合性B.自主性C.生成性D.开放性E.实践性
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从活动的性质看，课外活动具有（　　）。A.自愿性和选择性B.灵活性和多样性C.独立性和自主性D.开放性和实践性
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“研究性学习”属于（ ）。A 、 学科课程B 、 拓展性学科课程C 、 辅助性学科课程D 、 综合实践活动课程
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“劳动与技术教育”属于()。A.综合课程B.综合实践活动课程C.学科课程D.活动课程
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从课程形态上看，当前我国中学实施的“社区服务与社会实践”属于()。A.活动课程B.拓展性学科课程C.辅助性综合课程D.综合实践活动课程
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综合实践活动课程最显著的特点和本质特征是（）。A实践性B综合性C探究性D开放性
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