在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。 A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成

在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。

A.关注每一位学生

B.关注学生的情绪生活和情感体验

C.关注和自己亲近的学生的成长

D.关注学生的道德生活和人格养成


相关考题:

关心爱护学生。严慈相济,(),真心关爱学生,严格要求学生,做学生良师益友;不得歧视、侮辱学生,严禁虐待、伤害学生。 A.诲人不倦B.以身作则C.坚持原则D.光明磊落

教师在实践中体现爱与严的结合应把握的基本问题是什么()? A.要善于在尊重信任的基础上对学生提出严格的要求B.要善于在严格要求的过程体现对学生的尊重和关爱C.要适度把握对学生的严和爱D.严格要求,不需要有爱

()原则是指班主任在工作过程中既要充分尊重和信任学生,给学生以关爱;又要对学生的言行加以严格要求,通过二者的结合促进学生健康、和谐、持续。A、尊重信任与严格合作B、尊重理解与严格要求C、尊重信任与严格合作D、尊重信任与严格要求

孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,以上表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是A. 关注每一位学生B. 关注学生的情绪生活和情感体验C. 关注学生的成长D. 关注学生的道德生活和人格养成

在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是A. 关注每一位学生B. 关注学生的情绪生活和情感体验; C. 关注和自己亲近的学生的成长D. 关注学生的道德生活和人格养成

在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是( )。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成

孔子说过“知之者莫如好之者,好之者莫如乐知者”,这表明教师在处理爱护学生与严格要求的关系上应该注意的是( )。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成

13、贯彻严格要求与尊重信任相结合的原则要求()A.严格要求学生B.关爱学生C.尊重、信赖学生D.正确对待学生的缺点错误

教师在使用惩罚时的要求是A.惩罚要针对学生的过错行为,而不是学生本人,应该以不伤害学生的人格为底线;B.教师要做到惩罚得公正;C.教师要注意惩罚应适度、适量;D.引导和关爱学生。