综合实践活动课程资源开发的主体包括()。A、以教师为主体的课程资源开发B、以学生为主体的课程资源开发C、以学校为主体的课程资源开发D、以社会为主体的课程资源开发

综合实践活动课程资源开发的主体包括()。

A、以教师为主体的课程资源开发

B、以学生为主体的课程资源开发

C、以学校为主体的课程资源开发

D、以社会为主体的课程资源开发

相关考题：

语文校本课程资源要以____ 为开发主体，以学生语文学习发展需要为基础。
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教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,必须要具备“:教师即课程”、“教师即研究者”的生成性课程开发的素质和条件。() 此题为判断题(对，错)。
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教师作为“最大的课程资源”,作为课程资源开发最重要的主体,生成性课程开发和设计的关键因素是教师。() 此题为判断题(对，错)。
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小学综合实践活动课程资源开发的主体不包括学生。() 此题为判断题(对，错)。
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关于“课程资源的开发与利用”，下列说法中正确的是（　）。 ①教师在课程资源开发中要发挥主体作用 ②根据实际情况选择和利用课程资源 ③课程资源要有多样性、丰富性、独特性 ④课程资源的开发与学生无关A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④
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英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
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185、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
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190、英语课程在目标设定、教学过程、课程评价和教学资源的开发等方面都突出以教师为主体的思想。
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12、聋校语文教师可以从以下（）个方面开发语文校本课程。A．以教材为依托,开展语文实践活动B．以问题为基点,开展主题探究活动C．以乡土为资源,开展语文综合学习D．以学生为主体,开展语文课堂活动
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