在课程设计时，重视以下四大原则：人的基本需要是成长和()实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验为主。A.自我B.自主C.联合D.集体
在课程设计时，重视以下四大原则：人的基本需要是成长和()实现心理和社会健康依赖于“存在”的确认和整合成长的基本工具是人际关系、学习模式应以个人的经验为主。
A.自我
B.自主
C.联合
D.集体
相关考题：
生物医学模式的基本点是A.从生物学的角度认识疾病和健康B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会D.实现对人的尊重E.在更高层次上认识疾病和健康生物-心理-社会医学模式的基本点是A.从生物学的角度认识疾病和健康B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会D.实现对人的尊重E.在更高层次上认识疾病和健康生物医学模式相比，生物-心理-社会医学模式在本质上A.从生物学的角度认识疾病和健康B.从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康C.关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会D.实现对人的尊重E.在更高层次上认识疾病和健康请帮忙给出每个问题的正确答案和分析，谢谢！
关于生物一心理一社会医学模式，下列提法中错误的是A.人们关于健康和疾病的基本观点B.21世纪建立起来的一种全新医学模式C.临床实践活动和医学科学研究的指导思想D.在更高层次上实现了对人的尊重E.不仅重视人的生物生存状态，而且更加重视人的社会生存状态
关于生物-心理-社会医学模式，下列提法中错误的是A.人们关于健康和疾病的基本观点B.21世纪建立起来的一种全新医学模式C.临床实践活动和医学科学研究的指导思想D.在更高层次上实现了对人的尊重E.不仅重视人的生物生存状态，而且更加重视人的社会生存状态
关于生物一心理一社会医学模式，下列提法中错误的是A.临床实践活动和医学科学研究的指导思想B.人们关于健康和疾病的基本观点C.21世纪建立起来的一种全新医学模式D.在更高层次上实现了对人的尊重E.不仅重视人的生物生存状态，而且更加重视人的社会生存状态
6、生物-心理-社会医学模式的基本点是A．从生物、心理和社会结合上认识生命，认识人的疾病和健康B．关心基本的心理，关心病人的后代，关心社会C．实现对人的尊重D．在更高层次上认识疾病和健康