学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育，这属于( )。A．发展性青少年社会工作B．预防性青少年社会工作C．治疗性青少年社会工作D．保护性青少年社会工作E．拓展性青少年社会工作
学校邀请奥运冠军到校对学生进行奋斗教育，这属于( )。
A．发展性青少年社会工作
B．预防性青少年社会工作
C．治疗性青少年社会工作
D．保护性青少年社会工作
E．拓展性青少年社会工作
相关考题：
改善青少年家庭及学校生活环境，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作服务模式，是青少年社会工作中的（ ）内容。A．发展性青少年服务B．创新性青少年服务C．预防性青少年服务D．治疗性青少年服务
某职业学校的就业辅导中心经常定期或不定期地提供相关就业信息，并且经常邀请相关专业人士来进行就业辅导，这属于( )的主要内容。A．拓展性的青少年社会工作B．发展性的青少年社会工作C．预防性的青少年社会工作D．治疗性的青少年社会工作E．保护性的青少年社会工作
学校为特困学生申请专用基金，以支付他们在学校的伙食和住宿，这属于( )。A．发展性青少年社会工作B．预防性青少年社会工作C．治疗性青少年社会工作D．保护性青少年社会工作E．拓展性青少年社会工作
黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于（ ）的青少年社会工作。A．预防性B．教育性C．发展性D．支持性
黄吉在开展青少年社会工作时，不仅探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧。黄吉的这些工作属于()的青少年社会工作。A:预防性B:教育性C:发展性D:支持性
青少年社会工作者在为对象服务时，探索建立学校、家庭、社区良性互动的青少年社会工作模式，还提供青少年父母亲职教育机会，提高父母教导青少年的技巧这些工作属于()的青少年社会工作。A:预防性B:教育性C:发展性D:支持性