言语障碍评定意义错误的是A、诊断失语症B、评价言语障碍的严重程度C、预测患者康复程度D、改善交流能力E、精确评价患者残留的交流能力

言语障碍评定意义错误的是

A、诊断失语症

B、评价言语障碍的严重程度

C、预测患者康复程度

D、改善交流能力

E、精确评价患者残留的交流能力


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轻度失语症的治疗目标一般设定为A、发挥残存功能、改善言语状态、改善心理障碍B、完全恢复正常、改善言语状态、改善心理障碍C、发挥残存功能、改善心理障碍、适应职业需要D、改善言语状态、改善心理障碍、适应职业需要E、完全恢复正常、改善心理障碍、适应职业需要

初期评定A、确定功能障碍的程度B、了解功能障碍的改善情况C、修正治疗计划与目标D、了解康复疗效E、评价康复治疗效果

患者,男性,60岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是A、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复B、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定

患者,女,58岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是A、对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段B、采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复C、对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D、重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E、主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定

言语功能评定的目的 ( )A、了解被评定者有无言语功能障碍,判断其性质、类型、程度及可能原因B、确定是否需给予言语治疗以及采用何种有效的治疗方法C、治疗前后评定以了解治疗效果D、可以判断脑损伤的部位E、预测言语障碍恢复的可能性

关于言语障碍的治疗错误的是() A.言语治疗开始的越早,效果越好B.言语治疗注重患者参与程度C.言语训练应遵循循序渐进原则D.过程要强化正确的反应E.以药物治疗为主,康复训练及手术为辅

言语障碍评定意义错误的是A.诊断失语症B.评价言语障碍的严重程度C.预测患者康复程度D.改善交流能力E.精确评价患者残留的交流能力

患者,男性,60岁,车祸导致语言理解障碍半年收入院。查体:患者神清,有自发言语表达,但不能和周围人进行有效交流,构音清晰,肢体运动功能未发现异常。该患者的康复治疗,不正确的是A.采取多途径的言语刺激方法,促进言语理解功能的恢复B.对患者进行言语、认知功能评定,采取综合治疗手段C.对患者进行听力功能评定,进行针对性的康复治疗D.重视患者心理治疗,鼓励患者多与人交流E.主要重视言语、认知评定,无须进行听力评定

8、下列关于语言和交流障碍的康复说法错误的是A.语言和交流障碍的康复应在急性期以后开始治疗B.脑卒中后最常见的交流障碍是失语症和构音障碍C.由言语治疗师对存在交流障碍的脑卒中患者从听、说、读、写、复述等几个方面进行评价,对语音和语义障碍的患者进行针对性的治疗D.对严重构音障碍患者可以采用增强和代偿性交流系统,来提高和改善交流能力