患者无意识的将自己对亲人(父母、姐妹、兄弟、恋人等)的情感，如爱、憎、愤怒、依恋等指向医生或其他治疗者的现象被弗洛伊德称为A、移情B、反移情C、依赖D、宣泄
在家庭中,父母与子女之间的关系称为() A.母子关系B.亲子关系C.情感关系D.道德关系
在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是()。 A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成
治疗者站在病人的角度去体验病人的处境和情感，称为A.领悟B.阻抗C.移情D.共情E.宣泄
在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是A. 关注每一位学生B. 关注学生的情绪生活和情感体验； C. 关注和自己亲近的学生的成长D. 关注学生的道德生活和人格养成
在关爱学生与严格要求的关系上特别要注意的是（ ）。A.关注每一位学生B.关注学生的情绪生活和情感体验C.关注和自己亲近的学生的成长D.关注学生的道德生活和人格养成
护理人员把挽救病人的生命、促进病人康复视为自己义不容辞的的责任的情感，这属于（）A 朴素情感B 同情情感C 责任情感D 事业情感
“一个人把自己对其父母、亲人或其他熟悉的人的感情转移到另一个人身上，即把早期对别人的感情转移到了治疗者身上”这种心理现象被称为（）A反移情B阻抗C错觉D移情
【单选题】治疗者把病人言语和非言语的思想内容加以概括、综合和整理后,用自己的言语反馈给来访者,这属于:A．解释技术B．提问技术C．鼓励技术D．情感反应E．内容反应