对儿童行为进行指导时应注意A.尽快与儿童建立友好的人际关系B.允许儿童保持现时的自然状态C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正D.尊重儿童自己解决问题的能力E.尽量减少指导的次数
对儿童行为进行指导时应注意
A.尽快与儿童建立友好的人际关系
B.允许儿童保持现时的自然状态
C.对儿童的问题行为和言语要马上进行指导纠正
D.尊重儿童自己解决问题的能力
E.尽量减少指导的次数
相关考题：
教师在指导儿童复述故事时应注意()。A、复述故事应发挥儿童的积极性B、复述时自始至终都要注意保护儿童的复述愿望和自信心C、复述故事的形式应多种多样D、应让儿童反复复述直至背诵下来E、应调动儿童的创造性
提高注意缺陷儿童适应行为学习能力的策略不包括：（） A. 当儿童需要时与儿童互动并提供指导 B. 使用近距离的身体控制 C. 减少感觉过度的刺激源 D. 基于儿童的需要设计儿童的不同活动内容A．AB．BC．CD．D
教师与儿童进行身体近距离的指导时，注意缺陷儿童的注意力会大大提高。