调配药品时，药师必须向患者详细交代用法、用量及药品的注意事项，这样做是为了( )A.提高患者用药的依从性B.增加患者用药的水平C.防止患者服错药D.增强为患者服务的意识
调配药品时，药师必须向患者详细交代用法、用量及药品的注意事项，这样做是为了( )
A.提高患者用药的依从性
B.增加患者用药的水平
C.防止患者服错药
D.增强为患者服务的意识
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药师在给老年人调剂处方时,不正确的做法是(). A.老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交代B.在药品的外包装上详细注明药品的用法用量以提高患者用药的依从性C.对记忆力差又无人照看的老人可使用药品分装格，将每日药品事先分装好，以免老年患者忘记D.对记忆力差又无人照看的老人可采用单剂量调配，以保证患者不漏服、错服药物
药师在给老年人调剂处方时,不正确的做法是().。 A、老年患者由于记忆力减退，口头交代后很快忘记，故可不进行口头交代B、在药品的外包装上详细注明药品的用法用量以提高患者用药的依从性C、对记忆力差又无人照看的老人可采用单剂量调配，以保证患者不漏服、错服药物D、对记忆力差又无人照看的老人可使用药品分装格，将每日药品事先分装好，以免老年患者忘记
以下有关“发药过程”的叙述中，不恰当的是A.核对、确认患者身份B.尽量做好门诊用药咨询工作C.与处方逐一核对药品规格、剂量、数量D.向患者详细介绍发出药品的所有不良反应E.耐心交代每种药品的用法和特殊注意事项
发药时药师的任务包括A．全面审核处方内容B．审核处方与调配药品的药品、规格、用法，用量、数量等是否一致C．检查药品外观质量是否合格D．核对病人姓名、性别，年龄E．向病人交代具体的用法用量，增强病人用药的依从性
发药时药师的任务包括A、全面审核处方内容B、审核处方与调配药品的药名、规格、用法、用量、数量等是否一致C、检查药品外观质量是否合格D、核对病人姓名、性别、年龄E、向病人交代具体的用法用量，增强病人用药的依从性
发药时药师的任务包括A、全面审核处方内容B、审核处方与调配药品的规格、用法、数量等是否一致C、检查药品外观质量是否合格D、核对患者姓名、性别、年龄E、向患者交代具体的用法用量，增强患者用药的依从性
以下“发药工作程序”的叙述中,对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询S 以下“发药工作程序”的叙述中，对患者最有意义的是A.核对患者姓名B.实施门诊用药咨询C.核对药品与处方的相符性D.检查药品规格、剂量、数量E.向患者交代每种药品的用法和特殊注意事项
医疗机构药品调剂时要求药学专业技术人员发出药品时应注明A.批号、用法、用量，并交代注意事项B.患者姓名、用法、用量，并交代注意事项C.用法、用量，并交代注意事项D.药品名称、用法、用量、批号、有效期，并交代注意事项E.患者姓名、药品名称、用法、用量，并交代注意事项
不符合药师处方调剂要求的是A.药师应当按照操作规程调剂处方药品B.认真审核处方，准确调配药品C.正确书写药袋或粘贴标签，注明患者姓名和药品名称、用法、用量，包装D.向患者交付药品时，按照医嘱进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项E.向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法，进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项
发药时药师的任务包括：全面审核处方内容；审核处方与调配药品的药品、规格、用法、用量、数量等是否一致；检查药品外观质量是否合格；核对患者姓名、性别、年龄；向患者交代具体的用法用量，增强患者用药的依从性。
不符合药师处方调剂要求的是（）A、药师应当按照操作规程调剂处方药品B、认真审核处方，准确调配药品C、正确书写药袋或粘贴标签，注明患者姓名和药品名称、用法、用量，包装D、向患者交付药品时，按照医嘱进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项E、向患者交付药品时，按照药品说明书或者处方用法，进行用药交代与指导，包括每种药品的用法、用量、注意事项
单选题执业药师没有必要主动向患者提供用药指导的情形是（）A长期用药患者B用药依从性差的患者C使用特殊管理药品的患者D所用药品的适应证多或用法用量复杂的