辅导要不断地给员工灌输提高绩效的愿望，至少应考虑两个关键变量，即（ ）。A．员工的预期绩效B．同事的反馈信息C．员工的自我效能感D．领导的意见
辅导要不断地给员工灌输提高绩效的愿望，至少应考虑两个关键变量，即（ ）。
A．员工的预期绩效
B．同事的反馈信息
C．员工的自我效能感
D．领导的意见
相关考题：
为了保证绩效辅导工作取得良好效果， 在绩效辅导工作具体实施过程中应当做到( )。①制定开发目标 ②保持有效沟通③记录绩效管理者要观察员工的行为和结果 ④收集员工的优良绩效、 不良绩效的证据⑤诊断绩效问题 ⑥开发员工A. ①②③④⑤B. ①②③④⑥C. ①②③⑤⑥D. ①②③④⑤⑥
关于绩效辅导的说法，错误的是()。A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实中出现的问题D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
关于绩效辅导的说法，错误的是().A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
关于绩效辅导的说法，错误的是（ ）。A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
下列关于绩效辅导的说法，错误的是()。A:绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B:绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C:绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D:绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为
关于绩效辅导的说法，错误的是( )。A.绩效辅导是绩效考核的一种方法和手段B.绩效辅导是一种提高员工绩效水平的方法C.绩效辅导能够帮助员工解决当前绩效实施中出现的问题D.绩效辅导贯穿于绩效实施的全过程，是一种经常性的管理行为