实验设计中可能设计的变量形式是()。A、自变量B、无关变量C、因变D、控制变量

实验设计中可能设计的变量形式是()。

A、自变量

B、无关变量

C、因变

D、控制变量


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教育实验的基本要素是()。A因变量B自变量C无关变量D控制变量

教育实验设计的主要内容包括()。A研究假设B自变量、因变量、控制变量C实验处理D以上都是

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教育实验的基本要素是()A因变量B自变量C无关变量D控制变量

实验设计中,过程模型中的Y1,Y2,…,Ys是输出变量,称为()或“指标”。A.“自变量”B.“控制变量”C.“响应变量”D.“非可控变量”

9、关于控制变量的说法错误的是()。A.控制变量是除自变量之外的,可能对因变量造成影响的其他因素。B.只有明确哪些无关变量需要控制,才能确保自变量与因变量之间的关系能清晰地展现出来。C.控制变量也叫无关变量。D.在准实验中能对各种无关变量进行周密的控制。

2、关于控制变量的说法错误的是()。A.控制变量是除自变量之外的,可能对因变量造成影响的其他因素。B.只有明确哪些无关变量需要控制,才能确保自变量与因变量之间的关系能清晰地展现出来。C.控制变量也叫无关变量。D.在准实验中能对各种无关变量进行周密的控制。

在简单实验设计中,用于判断干预是否有效而对受试者所进行的前后测是对______的测量A.因变量B.自变量C.中介变量D.控制变量

11、从实验设计要素的角色来看,实验设计包括A.控制无关变量B.操纵自变量C.测量因变量D.消除无关变量