教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）的权利。 A．安全 B．受教育 C．受尊重 D．人身自由

教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（ ）的权利。 A．安全 B．受教育 C．受尊重 D．人身自由

相关考题：

教师为了全面了解学生，可以看学生的日记、拆学生的信件。（ ）
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个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权
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个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。A．公正评价权 B．名誉权 C．人格尊严权 D．隐私权
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个别教师私拆、毁弃学生的信件、日记的行为侵犯了学生的（ ）。A．公正评价权B．隐私权C．人格尊严权D．名誉权
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王老师为了了解学生的成长，未经学生同意翻看学生的日记。王老师的做法侵犯了学生的（ ）。A.人格权B.名誉权C.隐私权D.著作权
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教师为了全面了解学生，可以看学生的日记或信件。 （）
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教师不得随意私拆学生的信件或偷看学生的日记，否则侵犯了学生的（）。A.身心健康权B.人格尊严权C.人身自由权D.隐私权
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教师在未经学生同意的情况下，私自拆阅或者毁坏学生的日记、信件，这侵犯了学生（　　）的权利。 A、安全B、受教育C、受尊重D、人身自由
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教师私自拆学生信件并偷看了学生信件内容的行为侵犯了学生的（　）。A.通信自由B.隐私权C.通信秘密D.A、B和C
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