课程是衡量教学质量的重要“尺度”，离开这个“尺度”就无法评定教学质量的优劣。()
卫生服务需求通常用人们实际利用卫生服务的A.质量来衡量B.数量来衡量C.质量和数量来衡量D.货币单位来衡量
设备的绝缘情况的优劣用其（）来衡量。A绝缘电阻B绝缘电压C绝缘电流
以产品等级来衡量某产品的优劣，则该产品等级是（）A．数量标志B．品质标志C．质量指标D．数量指标
精加工时常用以加工表面质量的优劣衡量金属材料的切削加工性。
4、以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么“产品等级”是（）。A．品质标志B．数量标志C．质量指标D．数量指标
以一、二、三等品来衡量产品质地的优劣，那么“产品等级”是（）。A．品质标志B．数量标志C．质量指标D．数量指标
以产品等级来衡量某产品的优劣，则该产品等级是（）A．品质标志B．数量标志C．质量指标D．数量指标
我们常用（）来衡量照明与采光质量的优劣。A．照度B．亮度C．光通量D．彩度