构建共同愿景不是激励要遵循的原则。() 此题为判断题(对，错)。
构建共同愿景不是激励要遵循的原则。()
此题为判断题(对，错)。
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陈总是诸葛集团的总经理,而王主管是诸葛集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为()。 A、陈总--确定愿景及实现愿景的策略，准备具体的计划和预算;王主管--组织实施计划，展望未来B、陈总--确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞;王主管--准备具体的计划和预算，组织实施计划C、陈总--准备具体的计划和预算，组织实施计划;王主管--确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞D、陈总--准备具体的计划和预算，激励和鼓舞;王主管--确定愿景及实现愿景的策略，组织实施计划
李总是欧阳集团的总经理,而赵主管是欧阳集团生产部门的负责人,二者工作的侧重点为()。 A、李总—-确定愿景及实现愿景的策略，准备具体的计划和预算;赵主管—-组织实施计划，展望未来B、李总—-准备具体的计划和预算，激励和鼓舞;赵主管—-确定愿景及实现愿景的策略，组织实施计划C、李总—-准备具体的计划和预算，组织实施计划;赵主管—-确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞D、李总—-确定愿景及实现愿景的策略，激励和鼓舞;赵主管—-准备具体的计划和预算，组织实施计划
在教师专业发展共同体愿景制定过程中，教师个人的发展愿景要完全服从于学校发展愿景。