舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。 A.通过美的人体去接受美的舞蹈B.欣赏舞蹈动作本身的形态美C.欣赏舞台构图D.欣赏舞台美术

舞蹈欣赏有三个层次,其中欣赏舞蹈形式美包括()。

A.通过美的人体去接受美的舞蹈

B.欣赏舞蹈动作本身的形态美

C.欣赏舞台构图

D.欣赏舞台美术

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舞蹈欣赏有()个层次。 A.3B.4C.5D.6
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只有从舞蹈欣赏层面发展到( )层面，才能真正意识到舞蹈的价值。A.舞蹈批评B.舞蹈继承C.舞蹈创新D.舞蹈推广
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舞蹈欣赏的主要欣赏对象是( )。A.生活形态的舞蹈B.规训形态的舞蹈C.审美形态的舞蹈D.作品形态的舞蹈
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欣赏舞蹈的重点是欣赏舞蹈作品中语言符号所表达的意义及其深度与广度，这是指从( )角度来欣赏舞蹈。A.舞蹈身体语言学B.舞蹈运动学C.解剖学D.社会学
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舞蹈欣赏的本质是( )。A.舞蹈表达的情境B.舞蹈表达的深层次内容C.舞蹈演员的专业功底D.舞蹈表现的形式
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舞蹈欣赏的终极欣赏对象是表情。( )
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【判断题】一边欣赏舞蹈表演一边跟着起舞也是舞蹈欣赏的方式之一。A．Y.是B．N.否
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【多选题】关于幼儿舞蹈欣赏活动不正确的说法是：A．幼儿活动的兴趣性很重要，只能够给幼儿欣赏他们喜欢的舞蹈作品B．幼儿舞蹈欣赏活动就是播放舞蹈视频让幼儿观看的过程C．在幼儿园除了引导幼儿理性科学掌握世界以外，感性审美方式探索世界一样重要D．教师通过幼儿舞蹈欣赏活动告诉幼儿什么是美丑，从小培养幼儿的审美观
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【多选题】欣赏活动内容设计应该立足于幼儿的生活，所以：A．只能够选择幼儿生活中认识的形象进行欣赏B．舞蹈欣赏素材不是只有舞蹈艺术作品C．舞蹈《罂粟花的眼泪》表现的题材不适合幼儿欣赏D．幼儿可以欣赏类似于《九宫格》的现代舞蹈作品
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