加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。() 此题为判断题(对,错)。

加里培林认为智力技能形成可分为活动定向、物质(化)活动、出声的外部言语活动、无声的外部言语活动和内部言语活动阶段。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

原型定向阶段相当于加里培林的( )。A.活动定向阶段B.物质与物质化阶段C.内部言语阶段D.外部言语阶段

加里培林将心智动作的形成分成的阶段是( )。A.活动的定向阶段B.物质活动或物质化活动阶段C.出声的外部言语活动阶段D.无声的外部言语活动阶段E.内部言语活动阶段

智力技能形成的最初阶段是()A、物质活动和物质化活动B、活动定向C、有声的外部言语D、无声的外部言语

加里培林将心智动作的形成分成( )等几个阶段。A.活动的定向阶段B.物质活动或物质化活动阶段C.出声的外部言语活动阶段D.无声的外部言语活动阶段E.内部言语活动阶段

加里培林将心智动作的形成分成的阶段不包括(  )A.动作的定向阶段B.物质活动或物质化活动阶段C.不出声的外部言语动作阶段D.外部言语动作阶段

加里培林将心智动作的形成分成哪几个阶段?(  )①内部言语动作阶段②不出声的外部言语动作阶段③物质活动或物质化活动阶段④出声的外部言语动作阶段⑤动作的定向阶段A.①②③④⑤B.②③④⑤C.①②③④D.①②④⑤

智力技能形成的阶段有(  )A.活动的定向阶段B.物质活动与物质化活动阶段C.有声言语阶段D.无声的外部言语阶段E.内部言语阶段

加里培林将心智动作的形成分成()等几个阶段。A活动的定向阶段B物质活动或物质化活动阶段,C出声的外部言语活动阶段D无声的外部言语活动阶段E内部言语活动阶段

10、加里培林的智力技能按阶段形成的理论主要包括以下哪些阶段()。A.活动定向阶段B.物质活动或物质化活动阶段C.出声的外部言语活动阶段D.无声的外部言语阶段E.内部言语活动阶段