从教育作用的对象上进行分类,教育具有()。 A、个体功能B、基本功能C、社会功能D、派生功能

从教育作用的对象上进行分类,教育具有()。

A、个体功能

B、基本功能

C、社会功能

D、派生功能

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从教育对象的角度来讲,家庭教育的教育对象具有_____,幼儿园的教育对象具有_____。
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从学生的本质属性来看，学生是具有发展__和发展__的人，学生是教育的对象。
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从作用的对象上看,教育功能分为社会功能和() A. 基本功能B. 个体功能C. 衍生功能D. 经济功能
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从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。 A.教育的正功能和负功能B.教育基本功能C.教育的个体功能D.教育的衍生功能E.教育的个体功能和社会功能
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教育人类学从宏观上研究的教育是:() A.教育如何使人变成人B.教育与人类的关系C.揭示教育与文化的相互作用D.从人类学角度分析教育机构的功能E.教育与社会的关系
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从研究对象上讲,教育社会学探究的主要是() A、广义教育B、中观教育C、狭义教育D、社会教育
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从教育功能的性质上进行分类,教育具有()。 A、正向功能B、个体功能C、社会功能D、负向功能
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下列关于小学教育目的的作用的表述中，不正确的是( )。A.小学教育目的具有导向作用B.小学教育目的具有分类作用C.具有评价作用D.具有激励作用
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下列不属于教育预测分类的是（）A单对象教育预测和多对象教育预测B单一法教育预测和结合法教育预测C宏观教育预测和微观教育预测D横向教育预测和纵向教育预测
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