皮亚杰认为认知发展与道德发展是联系在一起的,如2岁到7的前运算阶段相对道德的“他律”阶段。() 此题为判断题(对，错)。
皮亚杰认为认知发展与道德发展是联系在一起的,如2岁到7的前运算阶段相对道德的“他律”阶段。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
皮亚杰把儿童道德认知发展阶段划分为（ ）。A．信任—怀疑、自主—羞耻、主动—内疚、勤奋—自卑B．感知运动阶段、前运算阶段、具体运算阶段、形式运算阶段C．前道德判断阶段、他律道德判断阶段、自律道德判断阶段D．前习俗水平、习俗水平、后习俗水平
皮亚杰将儿童道德认知发展分为（ ）。(A)前道德阶段、他律道德阶段、普世道德阶段(B)无道德阶段、他律道德阶段、社会约定阶段(C)前道德阶段、他律道德阶段、自律道德阶段(D)自律道德阶段、普世道德阶段、他律道德阶段
花花认为道德规则是由权威制定的，这些规则是绝对的，不可以改变的。根据皮亚杰的道德认知发展理论，判断花花最有可能处于哪个道德发展阶段？（）A．道德实在论阶段（他律阶段）B．前道德阶段C．道德相对论阶段（自律阶段）D．形式运算阶段
认为存在内在的公正的儿童处于皮亚杰的道德发展阶段中（）。A．前道德阶段B．他律道德阶段C．自律道德阶段D．道德相对主义阶段