属于教师沟通技巧的是()A.目光立视B.敢于批评C.语调语速要适当D.语气要一直不变

属于教师沟通技巧的是()

A.目光立视

B.敢于批评

C.语调语速要适当

D.语气要一直不变

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_____可以在演讲中表达丰富的感情色彩,如高兴、惊讶等。 A. 语气语调B. 语气语速C. 语速语调
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在与别人进行沟通的过程中,语音规范主要包括()。 A.音量要适当B.语速要适中C.吐字要清晰D.语调要柔和
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与客户沟通语言表达应做到()A.说话时，保持热情、真诚、耐心B.把握好语气、语调、语速C.措辞要简洁、专业、文雅D.严格按照规章制度，不随意承诺
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说话时语言的语速、语调、语气、笑声、哼哼、叹息、鼻音等,属于()。 A、语言性沟通B、辅助语言C、目光的接触D、动态体语
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下列关于口头推荐的说法,正确的是:内容要重点突出、实事求是() A、语言要出口成章，有文采B、语言要精练C、语气要温和、亲切D、语速要快E、语速要适当
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教师与学前儿童沟通的技巧有（）A熟记儿童名字B选用适当语言C善于倾听D语调适当E语气和善
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朗读的技巧有：（）A．停连B．重音C．语气、语调D．语速与节奏
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《烫头发的狮子》在讲述时，要抓住大狮子前后的变化，运用不同的语速、语气、语调加以表现。开始时，大狮子洋洋得意，四处炫耀，讲述时，语速____________，语调___________，声音___________；后面饿得路也走不动了，讲述时语速___________，语调______________，声音___________。
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朗读的语言表达技巧主要包括停连、重音、语气、语调、语速、（)等。
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