区角活动具有()和指导的间接性等特点,对集体活动而言,区角活动给予幼儿更多的自由选择与活动空间。 A、自由性B、自主性C、独立性D、个性化
散步时,发现了小草的萌发,教师可以不失时机地结合日常生活进行科学教育,这是一种()活动, A偶发性科学教育B区角活动中的科学教育C渗透的科学教育D专门的科学教育
区角活动是根据学前儿童自己的意愿和兴趣来选择井进行操作的,因此教师不需要对区角活动中的科学教育进行设计。() 此题为判断题(对，错)。
区角活动包括() A学习性区角活动B科学性区角活动C探究性区角活动D游戏性区角活动
区角活动的主要类型有：学习性区角活动，游戏性区角活动，（）。
1、是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。A．学习活动B．游戏活动C．区角游戏D．教育活动
【单选题】是幼儿在游戏区或称活动角、活动区中所进行的某种特定活动。A．学习活动B．游戏活动C．区角游戏D．教育活动
1、是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.，由教师和幼儿共同创设。A．寝室装饰B．区角装饰C．宣传栏D．主题墙饰
【单选题】是根据当前或阶段教育活动目标、内容而创设的墙面环境.,由教师和幼儿共同创设。A．寝室装饰B．区角装饰C．宣传栏D．主题墙饰