直接体现学校组织气候的选项是()。A.学校有良好的校风、班风B.学校的校舍整洁、美观C.学校的民主决策制度D.学校具有悠久的历史

直接体现学校组织气候的选项是()。

A.学校有良好的校风、班风

B.学校的校舍整洁、美观

C.学校的民主决策制度

D.学校具有悠久的历史

相关考题：

学校物质文化、制度文化、精神文化的统一体是( )。A.校训B.班风C.校风D.校存

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在学校教育教学过程中，某些县级地区设立初中重点学校和普通学校．在学校设立重点班和非重点班。此做法()。A.违反了应当促进学校均衡发展的规定B.违反了不得改变公立学校的性质的规定C.体现了县级学校以教学为主D.体现了国家对教育的分类

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学校行为文化很大程度上体现为学校的组织气候。()

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封闭型组织气候的学校较之开放型组织气候的学校，士气较为高涨。( )

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以下选项属于学校精神文化的是（）A.校规B.校歌C.办学宗旨D.校风

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一所学校的校风、班风体现了校园文化中的（）。A物质文化B精神文化C制度文化D行为文化

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在学校组织环境中，对学校教育教学工作影响最明显，最直接，最具体的因素是（）A校风，学风B校风，班会C校风，教风D教风，学风

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以下哪项直接体现了学校的组织气候（）A学校的校训B学校的校舍整洁、美观C学校有良好的校风、班风D学校具有悠久的历史

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18、（)指的是学校政策及课程计划中未明确规定的、非正式和无意识的学校学习经验，与“显性课程”相对。包括校舍建筑、教室环境布置、校纪校规、课堂规则、校风班风、校园文化、师生关系、性别角色差异等。A．显性课程B．隐性课程C．分科课程D．学科课程

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