失语症中，"患者言语、书写能力存在，但词汇遗忘很多，物体名称遗忘尤为显著"属于A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症
有研究发现,正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异,但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在() A.期望效应B.练习效应C.习惯效应D.交互效应
患者，男性，50岁，颅脑外伤后出现：言语、书写能力存在，但词汇遗忘较多，物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类，其属于A、运动性失语B、感觉性失语C、命名性失语D、失读症E、失写症
患者女性，54岁，颅脑外伤后出现言语、书写能力存在，但词汇遗忘很多，物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类，上述特点属于A．运动性失语症B．感觉性失语症C．命名性失语症D．失写症E．失读症
患者，女性，52岁，颅脑外伤后出现：言语，书写能力存在，但词汇遗忘较多，物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类，其属于( )。A、运动性失语B、感觉性失语C、命名性失语D、失写症E、失读证
A.失读症B.失写症C.感觉性失语症D.命名性失语症E.运动性失语症失语症中，"患者言语、书写能力存在，但词汇遗忘很多，物体名称遗忘尤为显著"属于
患者，女性，52岁，颅脑外伤后出现：言语，书写能力存在，但词汇遗忘较多，物体名称遗忘尤其显著。根据失语症分类，其属于( )。A.运动性失语B.感觉性失语C.命名性失语D.失写症E.失读证
有研究发现，正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异，但词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在A.期望效应B.练习效应C.习惯效应D.交互效应
有研究发现，正常被试和遗忘症患者自由回忆的正确率之间存在显著差异，单词汇辨认之间不存在显著差异。据此可知实验存在A．期望效应B．练习效应C．习惯效应D．交互效应