教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:( )A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般可分为:( )

A.司法救济

B.行政救济

C.社会救济

D.自力救济


相关考题:

法律救济:是指依据法律对权利冲突的解决,当公民的权利受到侵害时,可以从法律上获得自行解决,或请求司法机关及其他机关给予解决,使受损害的权益得到补救。()

教师对学校或其他教育及政府部门做出的处理不服或对其侵犯权益的行为-依《教师法》向主管行政机关申诉,请求处理的制度是( )。A.教师申诉制度B.学生申诉制度C.学校事故D.法律救济

教师申诉是指教师认为其合法权益受到侵害时,依照有关法律、法规的规定,向有权的机关诉说理由,请求处理或重新处理的行为

学生、教师、学校的合法权益受到侵害时,通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为(  )A.教育法律救济B.教育援助C.教育保护D.教育申诉

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.教育救济

学生、教师或学校的合法权益受到侵害时, 通过一定的手段或途径,请求政府实行强制性手段。这种方法或途径被称为( )A.教育救济 B.教育援助 C.教育保护 D.教育申述

63、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济

教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,可以请求解决或者补偿的渠道或方式,有()A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.民主救济

15、教师法律救济的途径是指教师认为其权益受到损害时,请求解决或补偿的渠道或方式。一般不包括()。A.司法救济B.行政救济C.社会救济D.自力救济