()不是幼儿绘本的特点。 A、情节的确定性B、内容的趣味性C、图画的叙事性D、图文的整体性

()不是幼儿绘本的特点。

A、情节的确定性

B、内容的趣味性

C、图画的叙事性

D、图文的整体性

相关考题：

幼儿在绘本阅读时没有必要家长在身边。() 此题为判断题(对，错)。
查看答案
选择 1. 下列对绘本阅读的作用表述不正确的是（）（单选）A．能培养幼儿前阅读和前书写的技能B．在阅读绘本过程中能培养幼儿的多种能力C．绘本阅读有利于发展幼儿的想象力和创造力D．绘本阅读只适合幼儿，不适合成人
查看答案
3、绘本课教学目标确立的主要依据:A．绘本的特点B．学生的实际C．教学的问题情境D．教师的理解
查看答案
请结合一本3-6岁幼儿适宜阅读的绘本，设计一个语言教育活动。活动名称自拟，年龄班自选。
查看答案
绘本故事图文并茂，是幼儿比较喜欢的一种故事形式，在讲述时不需要进行改编，只要照着绘本上的文字读一读就可以了。（）
查看答案
【多选题】指导幼儿绘本阅读活动，一般是基于两条主线：（）。A．幼儿年龄发展特点B．幼儿阅读核心经验C．幼儿认知阶段特点D．幼儿学习情况
查看答案
【单选题】绘本又叫（），是一种图文共生的材料，深受幼儿的喜爱，国际上公认绘本是最适合幼儿阅读的图画书。A．故事B．图画书C．讲本D．图书
查看答案
科学绘本最首要的不是科学性，而是人文性。
查看答案
2、绘本按图文关系可分为A．知识性绘本与文学性绘本B．图文绘本与无字绘本C．彩色绘本和单色绘本D．单图绘本和多图绘本
查看答案
热门标签