从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。 A、接受型的教学组织B、讲解型的教学组织C、讨论型的教学组织D、问题解决型的教学组织E、自主型的教学组织
从课堂学习中教师、学生、教材和环境相互作用的基本模式看,小学数学课堂教学组织主要有()集中类型。
A、接受型的教学组织
B、讲解型的教学组织
C、讨论型的教学组织
D、问题解决型的教学组织
E、自主型的教学组织
相关考题：
建构小学数学课堂教学策略的依据主要包括()。 A、对学生学习数学成绩的要求B、对小学数学教育价值追求的基本认识C、对儿童学习数学过程的认识和理解D、对课堂学习过程的理解和诠释E、对教师自身价值的认识
【单选题】数学课堂观察的对象是数学课堂的运行情况，而课堂教学系统包括下列哪五因素？A．情境、讲解、练习、小结、作业B．教师、学生、教材、教学活动、教学任务C．教师、学生、课程、教学环境、教学目标D．学生、教材、教学手段、教学活动
44、小学数学课堂教学就是教师将数学知识传授给学生。