学习内容不是以定论的方式呈现给学生的学习方式是()。 A.表征学习B.发现学习C.概念学习D.接受学习

学习内容不是以定论的方式呈现给学生的学习方式是()。

A.表征学习

B.发现学习

C.概念学习

D.接受学习

相关考题：

将学习的内容以定论的形式呈现给学生,学生将这些内容加以内化是接受学习。() 此题为判断题(对，错)。
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学习任务单是学习支架的主要形态,旨在帮助学生在学习过程中,明确学习内容、目标和方法,并提供相应的学习资源及评价,以表单为呈现方式的学习方案。一般包括:()。 A.学习指南B.学习任务C.学习测评D.困惑建议
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新课程提倡通过信息技术与学科课程的整合，逐步实现教学内容的呈现方式、学生学习方式和_________方式的变革。
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将学习的全部内容以定论的形式呈现给学习者的学习方式称为接受学习。()
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接受学习指学习的全部内容是以( )的形式呈现给学习 者。 A.论断B.定论C.论证D.定量
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接受学习指学习的全部内容是以 ( )呈现给学习者。 A.论理的形式B.证明的形式C.定论的形式D.论证的形式
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()是指在教学中教师把所要学习的数学知识全部以定论的形式呈现给学生,学生则采用接受的方式把这些内容直接同化到原有认知结构中去,其间不需要学生的独立发现。 A.自主学习B.接受学习C.合作学习D.探究学习
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接受学习是将学习的内容以定论的形式呈现给学生，学生将这些内容加以内化。()
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学习内容以问题的形式间接呈现的学习方式属于（）。A接受学习B启发学习C探究学习D发现学习
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