小学数学学业评估的基本原则?

小学数学学业评估的基本原则?


相关考题:

学生数学学业成绩评定的功能是什么?

小学数学学业评估的目的主要有哪些?

小学数学学业评估的基本内容有哪些?

选择小学数学课程内容的基本原则有哪些?

小学数学学业评价从评价的功能角度可以分为()。 A、表现性评价B、形成性评价C、获得性评价D、质性评价E、总结性评价

常见的小学数学学业表现性评价的测量方法有() A、解释性任务B、记忆性任务C、调查性任务D、设计性任务E、实验性任务

下列不属于小学数学学业评估主要内容的有()。 A、学生的解题水平与技巧B、学生对数学知识意义的建构C、学生数学学习的情感与态度D、学生与他人合作的方式E、学生数学技能的形成

小学数学学业评估原则主要有()。 A、发展性B、过程性C、控制性D、甄别性E、全面性

小学数学学业评估的原则包括“过程性原则”、“全面性原则”以及()。 A、发展性原则B、主体性原则C、结果性原则D、甄别性原则