在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和()等。 A、表现性策略B、情境策略C、针对性策略D、注重算法思维策略

在小学数学运算规则的巩固与运用阶段中常见的策略有“过程性策略”、“多样化策略”、和()等。

A、表现性策略

B、情境策略

C、针对性策略

D、注重算法思维策略


相关考题:

学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )A.复述策略B.精细加工策略C.组织策略D.元认知策略

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简述小学数学学习中常见的思维策略。

在小学数学运算规则的导入阶段主要可以运用()等策略。 A、情境导入B、概念导入C、活动导入D、问题导入E、运算导入

学习的认知策略有复述策略、精细加工策路和(  )。A.计划策略B.调节策略C.组织策略D.资源管理策略

学习过程中,学习者利用多样化的复习方式巩固知识的学习策略属于( )。 A.复述策略 B.精细加工策略C.组织策略 D.元认知策略

小学阶段儿童的记忆策略不包括( )。 (A)复诵策略 (B)组织策略(C)巧妙加工策略 (D)特征定位策咯

小学数学规则的教学策略主要有哪些?

1、1、定价的策略有哪些。 2、心理定价策略有哪些,举例说明这些策略的运用 3、差别定价策略有哪些,举例说明这些策略的运用 4、产品组合定价策略有哪些,举例说明这些策略的运用