一方面,人类文化是不断地由低级向高级发展的,另一方面,世界文化的发展存在着()的特征。A.多元性B.趋同性C.统一性D.普遍性

一方面,人类文化是不断地由低级向高级发展的,另一方面,世界文化的发展存在着()的特征。

A.多元性

B.趋同性

C.统一性

D.普遍性


相关考题:

维果斯基认为,推动人类心理机能由低级向高级发展的因素是什么?

员工职务等级由低级到高级的提升的职业生涯阶梯发展方向是() A.纵向发展B.向核心方向发展C.向周边方向发展D.横向发展

下列关于维果斯基文化-历史发展观的描述,错误的是A、心理的发展是指人的心理在环境教育影响下由低级心理功能逐渐向高级心理功能转化的过程B、"心理活动的抽象概括功能"是心理功能发展的第二个层次C、"心理活动的个性化"是心理功能发展的第一个层次D、心理功能由低级向高级发展的原因之一是发展受社会规律的制约E、心理功能由低级向高级发展的原因之一是高级的心理功能是不断内化的结果

社会环境一方面是人类精神文明和物质文明发展的标志,另一方面又随着人类文明的演进而不断地丰富和发展,所以,有人把社会环境称为()。A.文化—社会环境B.物理社会环境C.生物社会环境D.心理社会环境

心理发展是指()。 A.个体自身由低级心理机能向高级心理机能转化的过程B.个体在外界影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程C.个体在遗传影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程D.个体在遗传,环境和教育的影响下由低级心理机能向高级心理机能转化的过程

马斯洛提出,人类的需求以层次的形式出现,由低级向高级逐渐发展,包括() A、生理需求B、安全需求C、社交需求D、自尊需求

维果茨基的文化一历史发展观认为,心理机能由低级向高级发展的原因包括( )A.起源于社会文化一历史的发展B.人新的适应方式——物质生产的间接生产方式C.掌握高级心理机能的工具——语言、符号D.高级心理机能是不断内化的结果

儿童画的透视及空间表现是如何由低级向高级发展的?举例说明。

一方面,人类文化是不断地由低级向高级发展的,另一方面,世界文化的发展存在着()的特征。A统一性B趋同性C多元性D普遍性