适合学前儿童饲养的常见动物包括() A.家禽B.鸟C.昆虫D.水生动物

适合学前儿童饲养的常见动物包括()

A.家禽

B.鸟

C.昆虫

D.水生动物

相关考题：

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育
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()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展选择性科学活动的地方 A区角B园地C自然角D科学活动室
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下列动物中，适合学前儿童饲养的是()。A、乌龟、金鱼、老虎、昆虫B、乌龟、金鱼、蝌蚪、蚕C、蛇、金鱼、泥鳅、狗D、乌龟、猫、大象、蛇
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种植与饲养方法的运用应注意以下()方面 A.应选择合适的内容进行种植与饲养B.应结合学前儿童的认识活动C.应鼓励学前儿童的自主探究D.应培养学前儿童爱护动植物、关爱生命的情感和行为
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学前儿童健康教育包括学前安全教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和( )。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食与营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育
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学前儿童健康教育包括学前儿童安全自护教育、学前儿童身体保护和生活自理能力教育、学前儿童体育、心理健康教育和（）。A.学前儿童卫生教育B.学前儿童饮食营养教育C.学前儿童常规教育D.学前儿童社会教育
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学前儿童科学教育活动的结构包括（）学前儿童科学教育活动和（）学前儿童科学教育。
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简述学前儿童常见行为问题的特征。
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结合对学前儿童的观察，分析学前儿童语言发展的常见问题，并撰写一 个分析案例。
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