集体性科学活动主要分为()类型 A.观察认识型B.实验操作型C.科学讨论型D.技术操作型

集体性科学活动主要分为()类型

A.观察认识型

B.实验操作型

C.科学讨论型

D.技术操作型

相关考题：

所谓“学前儿童科学教育的其他途径”是指幼儿园除了集体教学外的非正规性科学活动,幼儿园一日生活中的()和家庭社区中学前儿童科学教育活动。 A.偶发性科学活动B.科学探究活动C.自然角实验活动D.开放性实验活动

查看答案

集体性科学活动一般都要经历三个阶段,分别是引起动阶段、主要活动阶段和综合阶段。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

集体性科学活动主要分为观察认识型、实验操作型、科讨论型和技术操作型等四种类型。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

集体性科学活动过程一般都经历以下()阶段 A.引起动机阶段B.主要活动阶段C.自主探究阶段D.综合阶段

查看答案

相对于集体性科学教育活动,区域活动可以为幼儿提供更宽松、自由的活动空间。() 此题为判断题(对，错)。

查看答案

下列关于学前儿童科学活动类型的表述正确的是（　　）。A.偶发性科学活动没有既定的活动目标B.非正规性科学活动仅仅是正规性科学活动的延伸C.在非正规性科学活动中，教师不提供材料，儿童自己就地取材D.正规性科学活动的内容是随机、不确定的

查看答案

学前儿童科学教育活动包括集体性科学教育活动、区域性科学教育活动、整合性教育活动三类。()

查看答案

儿童在非正规性科学活动中最主要的学习形式是（　　）。A.个人探索B.集体教学C.分组学习D.小组讨论

查看答案

17、（）是为了避免幼儿园教育小学化和集体教学活动的不足而采用的重要组织形式。A．集体性科学教育活动B．小组科学教育活动C．偶发性科学教育活动D．区域科学教育活动

查看答案

热门标签