课堂学习管理的心理依据是 ( )A.了解学生的需要 B.实施有效的教学措施 C.建立教室常规 D.建立积极的师生关系和同伴关系
课堂学习管理的心理依据是 ( )A.了解学生的需要 B.实施有效的教学措施 C.建立教室常规 D.建立积极的师生关系和同伴关系
相关考题:
课堂情境结构包括班级规模的控制、课堂常规的建立和( )。A.学生的学习方式 B.教师的行为表现C.教室的布置 D.学生座位的分配
课堂学习管理的心理依据是 ( )A.了解学生的需要 B.实施有效的教学措施 C.建立教室常规 D.建立积极的师生关系和同伴关系