设计教师的语言时应注意以下()方面 A.应有明确的目的性B.应具体形象C.应富于启发性D.语言本身应有逻辑

设计教师的语言时应注意以下()方面

A.应有明确的目的性

B.应具体形象

C.应富于启发性

D.语言本身应有逻辑

相关考题：

教师的教学艺术通常主要体现在以下几个方面() A、教学内容、教学设计、教学组织、教学语言B、教学内容、教学设计、教学语言、心灵关照C、教学设计、教学组织、教学语言、心灵关照D、教学设计、教学组织、教学语言、教学环境
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教师在运用眼神与学生交流时,应注意以下几个方面的问题:____ A、注视的方式B、注视的时间C、目光的合理分配D、适合学生
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教师在对幼儿的学习与发展进行评价时应注意哪些方面?
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实验法的优点是什么?教师在运用实验法时应注意哪些方面?
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教师在设计“任务型”教学活动时，教师应注意些什么？
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运用任务驱动教学法进行教学时，任务的设计是关键，教师在设计任务时应该注意哪些方面
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简述幼儿教师设计与组织教育活动时应注意的问题。
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【多选题】教师体态语言艺术表达能力的训练与养成是一个循序渐进、不断学习、不断完善的过程。教师要不断提高自己非语言艺术方面的修养水平,应做到:（)A．掌握丰富的非语言词汇。B．应该在生活中注意观察、注意体会、注意积累。C．应该阅读有关人类体态语言方面的书籍,以他人的研究成果丰富自己的非语言词汇。D．在实践中提高非语言表达能力。
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【多选题】在设计语言传示装置时,应注意以下哪些问题 。A．语言的清晰度B．语言的强度C．作业人员经验水平D．噪声对语言传示的影响
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