目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。（ ）

目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好地调动被管理者的积极性。（ ）

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班级目标管理是一种以 为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
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目标管理是由美国管理学家夸美纽斯提出的，其目的是为了更好的调动被管理者的积极性。（ ）
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美国管理学家德鲁克提出了平行管理的概念，其理论的核心是将传统的他控式的管理方式转变为强调自我、自控的管理方式，是一种以自我管理为心的管理，目的是更好地调动被管理者的积极性。
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班级目标管理是一种以__________为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
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班级目标管理是一种以______为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
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班级管理模式中的“目标管理”是由( )提出的。A.马卡连柯B.德鲁克C.皮亚杰D.夸美纽斯
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班级管理模式中的“目标管理”是由（ ）提出的。 A.马卡连柯 B.德鲁克 C.皮亚杰 D.夸美纽斯
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班级目标管理是一种以（ ）为中心的管理，目的是为了更好地调动被管理者的积极性。
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道尔顿制是由美国教育学家（）提出的。A.道尔顿B.赫尔巴特C.夸美纽斯D.柏克赫斯特
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