家庭学前儿童科学教育的特点体现为化() A.潜移默化性B.个别性C.随机性D.灵活性
家庭学前儿童科学教育的特点体现为化()
A.潜移默化性
B.个别性
C.随机性
D.灵活性
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学前特殊儿童个别化教育方案的制定需要参考的因素是()A教师的特点、特殊儿童的特点、安置形态的特点B特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、安置形态的特点C特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、教师的特点D教师的特点、特殊儿童的家庭情况、安置形态的特点
12、()是学前儿童科学教育的起点,是学前儿童最早接触的科学教育环境。A.家庭B.社区C.社会D.幼儿园