家庭学前儿童科学教育的特点体现为化() A.潜移默化性B.个别性C.随机性D.灵活性

家庭学前儿童科学教育的特点体现为化()

A.潜移默化性

B.个别性

C.随机性

D.灵活性


相关考题:

学前儿童家庭教育的任务和内容主要包括() A.学前儿童家庭健康教育B.学前儿童家庭认知教育C.学前儿童家庭社会教育D.学前儿童家庭艺术教育

家庭科学教育是学前儿童科学教育中不可缺少的一个环节,家庭是学前儿童最早接触的科学教育环境。() 此题为判断题(对,错)。

我国学前儿童家庭教育的发展趋势是() A科学化和规范化B素质化C学习化网络化D统合化

家庭学前儿童科学教育有哪些特点?

简述学前儿童科学教育的特点。

学前儿童科学教育活动具有哪些特点?

学前儿童科学教育活动的结构包括()学前儿童科学教育活动和()学前儿童科学教育。

学前特殊儿童个别化教育方案的制定需要参考的因素是()A教师的特点、特殊儿童的特点、安置形态的特点B特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、安置形态的特点C特殊儿童的家庭情况、特殊儿童的特点、教师的特点D教师的特点、特殊儿童的家庭情况、安置形态的特点

12、()是学前儿童科学教育的起点,是学前儿童最早接触的科学教育环境。A.家庭B.社区C.社会D.幼儿园