在当前,我国课程方案的组成部分包括了() A.课程计划B.课程规格C.教科书D.课程标准

在当前,我国课程方案的组成部分包括了()

A.课程计划

B.课程规格

C.教科书

D.课程标准

相关考题：

我国当前的纠纷预防和化解制度大致包括纠纷预防制度、纠纷化解制度和纠纷辅助化解制度三个组成部分。()

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在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（） A．综合课程和分科课程 B．学科课程和活动课程 C．地方课程和学校课程 D．显性课程和隐性课程

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以下有关课程管理的表述是的是() A.“课程管理”中的“课程”包括广义的课程和狭义的课程内涵B.课程管理最终关注的是课程价值的实现C.课程管理包括对课程开发相关的活动和课程实施过程的管理D.我国当前实施的是“三级课程管理”的体系

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当前我国的课程管理体系实行的是国家、地方、学校三级课程管理模式，这体现了新一轮课程改革（　　）A.回归生活的课程生态观B.全人发展的课程价值取向C.缔造取向的课程实践观D.民主化的课程决策观

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在我国当前基础教育课程设置中，高中阶段应以设置分科与综合相结合的课程为主。

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在我国当前课程管理的改革中，试行三级课程管理，其中新增的管理课程是（）。A.综合课程和分科课程B.学科课程和活动课程C.地方课程和学校课程D.显性课程和隐性课程

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简述瑞吉欧方案教学为我国的幼儿园课程改革提供了哪些启示？

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当前我国高中化学课程的设置体现了一定的选择性，一共设置了（）个选修模块。A．2B．6C．8D．10

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当前，我国的课程改革提出：教师要从课程的忠实执行者转变为课程的设计者。

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