幼几园应为每个儿童准备观察手册,让他们观察、照料自然角,把在自然角观察到的动物、植物的生长情况及时记录。() 此题为判断题(对,错)。

幼几园应为每个儿童准备观察手册,让他们观察、照料自然角,把在自然角观察到的动物、植物的生长情况及时记录。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

儿园自然角的设备主要指栽培植物、饲养动物和科学小实验的设备。()

()是指在幼儿园的室内、廊沿或活动室的一角,供饲养小动物、栽培植物、陈列儿童收集的无生物及实验用品等的场所,是学前儿童开展选择性科学活动的地方 A区角B园地C自然角D科学活动室

为实现自然角的功能与价值,在选择植物和动物时应遵循下列原则:()。A、选择多样性的植物或小动物B、选择生长变化明显的动物和植物C、建立动物、植物与环境之间的关系D、将自然角当作美化环境角

(远足活动“田园之旋)教师组织学前儿童到植物园进行郊游和开展探究活动。让孩子们在新环境中的动植物和过去他们在生物养育箱或其他环境中接触到的动植物进行比较,加深对大自然的了解和热爱。请结合上述活动回答以下问题。1.远足活动对于学前儿童的发展有()益处A.有利于学前儿童身心的健康发展B.让孩子们与大自然产生亲密接触,亲身体验大自然的和谐与美丽,陶冶儿童对大自然的情感C.有利于学前儿童智力的发展D.有利于学前几童良好思想道德品质与行为的养成2.远足活动时,教师需要做的准备工作有()A.预先参观植物园,初步确定孩子们的活动范围B.考察前往植物园的路线,往返所需大约时间C.与园内工作人员联系并商讨参观目的D.提前做好观察和采集活动的必要准备和工具3.鼓励学前儿童像自然学家那样做事,可以尝试以下()方面A.近距离观察B.使用手持透镜和小型电筒C.记录观察结果D.收集一些植物标本,如落叶等4.学前儿童通过此次远足活动所形成的绘画、观察记录结果等,可视为作品分析法分析孩子们科学素养发展水平的依据。()A.是B.否

自然角陈设的东西要根据季节变化而及时更换,使儿童能及时系统地观察。() 此题为判断题(对,错)。

下列活动不属于幼儿园值日生内容的是(  )。A.整理玩具B.整理图书C.自己洗手、洗脸D.照料自然角.记观察日记

在大纲视图中是无法观察到文档的段落格式和自然分页的情况。

在逆向选择模型中,自然选择代理人的类型,代理人能观察到自然的选择,但委托人观察不到。 在逆向选择模型中,自然选择代理人的类型,代理人能观察到自然的选择,但委托人观察不到。

下面对班级儿童日志说法不正确的一项是?A.班级儿童日志是对当天班级每个幼儿的在园表现都进行观察和记录B.班级儿童日志是要在自然情况下收集信息,所以教师不能对其行为进行引导C.仅仅一次记录所得到的的资料和数据实用性不大D.班级儿童日志记录迅速,使用方便