提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定?( )A．虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由B．许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由C．有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由D．许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。
以下哪项如果为真，最能加强上述断定?( )
A．虽然还有别的原因，但收入低是许多教师离开教育岗位的理由
B．许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
C．有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由
D．许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
相关考题：
在第29个教师节来临前夕，教育部召开新闻发布会，就备受社会关注的师德问题以及教师资格考试、注册等相关问题做了详细解读。中小学教师准入门槛有所提高，到2015年我国力争全面实施中小学教师资格考试和定期注册制度。2011年教育部在浙江、湖北两省率先启动了中小学教师资格考试改革和定期注册试点工作。2012年又将试点范围扩大到河北、上海、海南、广西等6省区市。改革试点的内容不仅统一了教师资格考试的标准和考试大纲，同时还提出师范毕业生不再直接认定教师资格，需要统一纳入考试范围。此外，这一试点工作还打破了教师资格终身制，实行5年一周期的定期注册。阅读材料，请你谈谈对教师资格制度的理解。
逻辑判断。共10题。每题给出一段陈述，这段陈述被假设是正确的，不容置疑的。要求你根据这段陈述}选择一个答案。注意。正确的答案应与所给的陈述相符合，不需要任何附加说明即可以从豫述中直接推出。第 86 题 提高教师应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定?（ ）A．虽然还有别的原因，但收人低是许多教师离开教育岗位的理由B．许多教师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由C．有些能胜任教师的人，把应聘标准的提高作为自己不愿执教的理由D．许多在岗位不胜任的教师，把低工资作为自己不努力进取的理由
提高教师的应聘标准并不是引起目前中小学师资短缺的主要原因。引起中小学教师师资短缺的主要原因，是近年来中小学教学条件的改进缓慢，以及教师的工资的增长未能与其他行业同步。下列观点最能和题意相符的是：A．教师的离开和缺乏主要是中小学极差的教学条件和老师的低待遇所致B．许多不称职的老师，把低工资作为其离岗的理由C．应该加强中小学老师的待遇D．许多老师把应聘标准的提高视为师资短缺的理由
某企业的人力资源主管调查发现，提高应聘标准并不是引起目前企业员工短缺的主要原因。引起企业员工短缺的主要原因，是近年来企业工作设备的改进缓慢，以及员工的工资增长未能与其他企业同步。以下哪项如果为真，最能加强上述断定？（）A.董事长认为提高应聘标准是员工短缺的主要原因，而不是因为工资低B.虽然还有其他的原因，但收入低是许多员工离开岗位的理由C.有些能胜任岗位工作的人，把应聘标准的提高作为自己不愿工作的理由D.许多在岗但不胜任工作的人，把低工资作为自己不努力进取的理由