某张处方中有对乙酰氨基酚溶液剂这一药品，医生对该药的用法用量是这样缩写的：5mlp.r.n.，药师应向病人交代该药的用法用量是A．马上服用5mlB．每日三次，每次5mlC．发烧时服用5mlD．饭后服用5mlE．睡觉前服用5ml
某张处方中有对乙酰氨基酚溶液剂这一药品，医生对该药的用法用量是这样缩写的：5mlp.r.n.，药师应向病人交代该药的用法用量是
A．马上服用5ml
B．每日三次，每次5ml
C．发烧时服用5ml
D．饭后服用5ml
E．睡觉前服用5ml
相关考题：
患者，女，1岁6个月，因感冒发热到医院就诊，医生处方对乙酰氨基酚滴剂，药师误发成对乙酰氨基酚片，患者家属拿到药品后不知如何使用，故询问药师，此时药师发现发错了药。针对该类型差错，有效的防范措施是( )A.采用电子处方系统B.双人核对C.使用药片通用名D.采用两种方式核对患者身份E.交代药品贮存条件(2016药学综合知识与技能真题)
患儿,女,4岁。临床诊断:发热、腹痛待查。医师处方:对乙酰氨基酚混悬液,用法:必要时口服;对乙酰氨基酚栓用法:必要时1枚塞肛。处方中有问题的是() A.儿童不应使用对乙酰氨基酚止痛B.混悬液和栓剂需要二选一，同时用会造成重复给药C.4岁儿童不适合栓剂D.4岁儿童适宜泡腾片
患者，女，2岁，因感冒发热去医院就诊，医生处方对乙酰氨基酚栓剂，药师误发成对乙酰氨基酚颗粒，患者家属拿到药品后不知如何使用，故咨询药师，此时药师发现发错了药，针对该类型差错，有效的防范措施是()。A、采用电子处方系统B、双人核对C、使用药物评估系统D、使用条形码技术鉴别患者身份E、使用电子监管码识别药品
某张处方中有对乙酰氨基酚溶液剂这一药品，医生对该药的用法用量是这样缩写的：5ml p. r. n.，药师应向病人交代该药的用法用量是A．马上服用5mlB．每日三次，每次5mlC．发烧时服用5mlD．饭后服用5mlE．睡觉前服用5ml
患者,女,8岁,因感冒发热到医院就诊,医生处方对乙酰氨基酚片,药师误发成对乙酰氨基酚栓,患者家属拿到药品后不知如何使用,故询问药师,此时药师发现发错药了,针对该类型差错,有效的防范措施是()。 A、采用电子处方系统B 、设置高危药品、外用药品存放专柜C、使用药片通用名D 、采用两种方式核对患者身份E、交代药品贮存条件
某处方中阿托品项下，医生对该药的用法用量是这样缩写的：0.1mg i.m. stat.!，则该药的用法用量是A．需要时静脉注射0.1mgB．需要时肌内注射0.1mgC．立即静脉注射0.1mgD．立即肌注0.1mgE．需要时皮下注射0.1mg
某张处方中有对阿莫西林胶囊这一药品,医生对该药的用法用量是这样缩写的:0.5gTid,该药的用法用量是 A、每日1次，每次0．5gB、每日2次，每次0．5gC、每隔8小时1次，每次0．5gD、每隔6小时1次，每次0．5gE、每小时1次，每次0．5g
患者，女，1岁6个月，因感冒致发热到医院就诊，医生处方对乙酰氨基酚滴剂，药师误发成对乙酰氨基酚片，患者家属拿到药品后不知如何使用，故询问药师，此时药师发现发错了药。针对该类型差错。有效的防范措施是A.采用电子处方系统B.双人核对C.使用药品通用名D.采用两种方式核对患者身份E.交代药品贮存条件
患者，女，1岁6个月，因感冒发热到医院就诊，医生处方对乙酰氨基酚滴剂，药师误发成对乙酰氨基酚片，患者家属拿到药品后不知如何使用，故询问药师，此时药师发现发错了药。针对该类型差错，有效的防范措施是( )A.采用电子处方系统B.双人核对C.使用药片通用名D.采用两种方式核对患者身份E.交代药品贮存条件