如孔子日：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（ ）
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在中国，“启发”一词，源于古代教育家孔子的“不愤不启 ， 。举一隅不以三隅反，则不复也”。
如孔子日：“举一隅不以三隅反，则不复也。”这句话就生动地描述了学习的迁移现象。（ ）