在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。()
在苏联，“合作教育学”以改变师生关系为起点，全面探索了学生与社会、与历史、与未来生活的关系。()
相关考题：
大学生对个人未来的社会角色、社会义务、社会归属等方面的思考属于（ ）。A.以学习成才为中心的自我探究B.以社交活动为中心的自我探究C.以个人未来的前途与发展为中心的自我探索D.以自我的社会价值为中心的探究
关于新课改的几大“改变”，下列说法不正确的是（ ）。A.改变“难、偏、旧”的教学内容，让学生更多地学习与生活、科技相关联的知识B.变“要学生学”为“学生要学”，要激发学生的兴趣，让学生主动参与、乐于探索、勤于动手、学会合作C.不同功能与价值的课程要有一个比较均衡、合理的结构，符合未来社会要求和学生身心发展D.课程评价方面在改进教学、促进发展的基础上，加强甄别与选拔的功能
下列关于处理教师与学生的关系的说法，错误的一项是（ ）。A.爱学生是教师处理与学生关系的出发点B.教育学生是师生关系平等的表现C.公平对待学生是爱学生的保证D.对学生负责也是一种爱