幼儿园社会教育活动内容的特点A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点

幼儿园社会教育活动内容的特点

A、基础性特点

B、全面性特点

C、生活性特点

D、时代性特点

相关考题：

幼儿园社会教育内容应该是基本的社会知识、基本的社会交往能力、基本的社会生活态度等内容,这一特点是() A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点
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指对幼儿园社会教育活动评价时,要针对社会教育活动的特点进行评价。对社会教育活动设计的优点和不足进行分析,并提出具体的改进建议,真正做到对活动的评价,而且对于幼儿园社会教育活动的效果还不能要求立竿见影,还要考虑其内隐性和后续性的特点,这一原则是() A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则
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由于儿童认知水平较低,他们对事物的认知主要通过感官和动作,通过感知、操作,获取直接经验。体现了幼儿园课程()的特点。 A、基础性B、全面性C、生活性D、活动性
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幼儿园社会教育内容是从幼儿的社会生活出发的，是紧密结合幼儿的生活经验去选择的一些幼儿亲自去体验、去想象的内容，这一特点是A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点
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幼儿园社会教育是为其全面发展打基础的教育,涉及幼儿的社会认知、社会情感、社会行为等多方面的发展，这一特点是()。A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点
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幼儿园社会教育关注社会的发展和需要，关注社会现状和未来，能够反映时代的要求，能够使幼儿了解社会、提高社会适应能力，这一特点是()A、基础性特点B、全面性特点C、生活性特点D、时代性特点
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评价考虑了幼儿是活动主体的特点，整个幼儿园社会教育活动过程要紧紧围绕幼儿动手、动脑、动口，多种感官共同参与活动的特点，使幼儿真正成为活动的主人。A、针对个性原则B、目标性原则C、过程性原则D、全面性原则
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幼儿园健康教育内容的特点有()。A、基础性B、多样性C、趣味性D、生活性
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幼儿园课程内容的特点有（）。A趣味性B基础性和生活性C系统性D活动性或可操作性
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