接收信息者在接收信息时,有时会按照自己的需要对信息进行()。 A、“过滤”B、“误解”C、“歪曲”

接收信息者在接收信息时,有时会按照自己的需要对信息进行()。

A、“过滤”

B、“误解”

C、“歪曲”

相关考题：

哪项属于接收者障碍？( )A.信息来源不清，导致接收障碍B.不合理的组织结构C.选择失误，导致信息误解D.过度加工，导致信息模糊E.编码过程错误，导致信息偏差
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有效沟通须具备的必要条件是（）。Ⅰ信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解；Ⅱ信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递，免除不必要的误解。Ⅲ信息接受者能够根据信息发送者传达的信息内涵做出正确的反映。A.Ⅰ+Ⅱ+ⅢB.Ⅰ+ⅡC.Ⅱ+ⅢD.Ⅰ+Ⅲ
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接收者对信息理解的障碍包括:() A.接收者的理解差异B.接收者对信息的过滤C.信息过量D.接收者对信息的曲解E.知觉的选择性障碍
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9 在沟通过程中，信息接收者告知信息传递者收到信息并做出反应的过程称为( )A 信息编码B 信息接受C 信息接收D 信息反馈
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信息传递者为迎合接收者的需要，故意操纵信息传递，对信息进行筛选和整合，属于沟通障碍中的()。A:编码B:选择性知觉C:过滤D:认知失调
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同样的一个“O”，数学家认为它是一个圆，运动员说它是一个球，而画家说它是一轮明月，这是由于信息的接收者对信息产生的（）造成的。A、知觉的选择性障碍B、接收者对信息的过滤C、接收者对信息的理解差异D、接收者对信息的曲解
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哪项属于接收者障碍？（）A、信息来源不清，导致接收障碍B、不合理的组织结构C、选择失误，导致信息误解D、过度加工，导致信息模糊E、编码过程错误，导致信息偏差
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当信息发送者和信息接收者怎样沟通时，沟通通常会得到提高。（）A、信息发送者是信息接收者的下属B、信息发送者使用更多肢体语言C、信息发送者慢慢的说话D、信息发送者对信息接收者表示关心
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在沟通过程中，信息的（）的地位不发生改变，即信息的发送者只发送信息，信息的接收者只接收信息，不反馈信息。A、发送者B、接收者C、发起者D、响应者
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接收者对信息理解的障碍包括（）。A、知觉的选择性障碍B、接收者对信息的过滤C、接收者的理解差异D、接收者对信息的曲解E、信息过量
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信息发送者有意操纵信息，修改信息，甚至篡改信息，以使信息显得对信息接收者更为有利。这是（）。A、信息过滤B、情绪因素C、非语言信息冲突D、文化障碍
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有效沟通须具备的必要条件是（）。Ⅰ信息发送者清晰地表达信息的内涵，以便信息接收者能确切理解；Ⅱ信息发送者重视信息接收者的反应并根据其反应及时修正信息的传递，免除不必要的误解。Ⅲ信息接受者能够根据信息发送者传达的信息内涵做出正确的反映。A、Ⅰ+Ⅱ+ⅢB、Ⅰ+ⅡC、Ⅱ+ⅢD、Ⅰ+Ⅲ
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管理者的信息性角色包括（）A、信息监控者B、信息传播者C、发言人D、信息过滤者信息接收者
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信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）A、选择性知觉B、信息过滤C、晕轮效应
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（）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。A、信息过滤B、信息适应性C、选择性知觉D、沟通过滤
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在沟通过程中，信息接收者告知信息传递者收到信息并做出反应的过程称为（　）A、信息编码B、信息接受C、信息接收D、信息反馈
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沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A、发送者B、接收者C、信息的发送者D、信息的接收者
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接收信息这在接收信息时，有时会按照自己的需要对信息进行（）A、过滤B、误解C、歪曲
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信息接收障碍，指影响信息接收者完善、准确接收信息的障碍。
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单选题信息沟通过程中,接收者基于自己的需要、动机等理解信息的情形称为（）A选择性知觉B信息过滤C晕轮效应
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多选题管理者的信息性角色包括（）A信息监控者B信息传播者C发言人D信息过滤者信息接收者
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单选题沟通的起点是（），终点是信息的接收者。当终点上的接收者反馈其想法、意见时，他又转变为信息的发送者，最初起点上的发送者就成为了信息的接收者A发送者B接收者C信息的发送者D信息的接收者
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多选题路由策略的作用有（）A过滤路由信息B设置路由协议引入的路由属性C进行路由引入时只引入满足特定条件的信息D发布路由信息时只发送满足特定条件的信息E接收路由信息时只接收满足特定条件的信息
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单选题（）是指，在沟通过程中，接收者会根据自己的需要、动机、经验、背景及其他个人特点有选择地接受或者理解信息。A信息过滤B信息适应性C选择性知觉D沟通过滤
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单选题哪项属于接收者障碍？（）A信息来源不清，导致接收障碍B不合理的组织结构C选择失误，导致信息误解D过度加工，导致信息模糊E编码过程错误，导致信息偏差
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单选题关于金融产品促销的信息沟通模式，错误的是（）。A第一步――信息发送者把信息准确传递给信息接受者B第二步――信息接收者把信息转变为自己所能理解的需要信息C只有三个环节都保持畅通，才能充分发挥金融产品促销的作用和效果D信息接收者不需要对信息发送者进行反馈
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多选题接收者对信息理解的障碍包括（）。A知觉的选择性障碍B接收者对信息的过滤C接收者的理解差异D接收者对信息的曲解E信息过量
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