义务教育学校应当按照()原则,招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。 A、科学发展B、加快发展C、就近D、便利

义务教育学校应当按照()原则,招收能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。

A、科学发展

B、加快发展

C、就近

D、便利


相关考题:

普通学校可以不招收能适应其学习生活的残疾适龄儿童、少年随班就读。()

县级以上地方人民政府根据需要设置相应的实施特殊教育的学校(班),对( )的适龄儿童、少年实施义务教育。特殊教育学校(班)应当具备适应残疾儿童、少年学习、康复、生活特点的场所和设施。A视力残疾B听力语言残疾C智力残疾D腿部残疾

普及小学、初级中等学校,()能适应其学习生活的残疾儿童、少年入学。A.适当招收B.必须招收C.照顾招收

()应当采取有效措施,解决残疾儿童,少年就学存在的实际困难,帮助其完成义务教育。A.政府、学校B.社会、学校C.政府、社会、学校

关于残疾儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限,下列哪一种说法是正确的?A.应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同;必要时,其入学年龄和在校年龄可以适当提高B.应当高于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限;必要时,可与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同C.应当低于当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限;必要时,与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄和年限相同D.应当与当地儿童、少年接受义务教育的入学年龄完全相同

根据《残疾人教育条例》的规定,适龄残疾儿童、少年接受教育的能力和适应学校学习生活的能力应当根据下列什么因素来判断?A.残疾类别、残疾程度B.补偿程度C.学校办学条件D.以上都对

政府、社会、学校应当采取有效措施,解决残疾儿童、少年就学存在的实际困难,帮助其完成( )。A、学前教育B、初级中等教育C、义务教育

残疾儿童小刚能适应学校的学习生活,在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到甲小学拒绝,小刚的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》,关于小刚的入学问题,当地教育行政主管部门应采取的做法是( )。A.与甲小学协商解决B.与小刚父亲协商解决C.找其他学校招收D.责令甲小学招收

残疾儿童小刚能适应学校的学习生活,在申请就近入学时却因其是残疾人而遭到甲小学拒绝,小刚的父亲为此寻求当地教育行政主管部门的帮助。根据《残疾人保障法》,关于小刚的入学问题,当地教育行政主管部门应采取的做法是()。A:与甲小学协商解决B:与小刚父亲协商解决C:找其他学校招收D:责令甲小学招收