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《全国报刊索引》只能提供分类途径和著者途径查找文献。()
《全国报刊索引》只能提供分类途径和著者途径查找文献。()
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()是最重要的索引,是教育研究者查找文献的主要途径。 A、号码索引B、分类索引C、著者索引D、关键词索引
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通过文献内容学科性质的主题进行检索文献的途径叫作() A分类检索B书名途径C主题途径D著者途径E序号途径
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最主要的文献检索途径主要有:()。A.分类途径B.主题途径C.著者途径D.号码途径
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分类途径和主题途径是从文献的( )入手查找文献的。A.内容特征B.检索工具C.文献编号D.著者名称
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查阅文献时,按照学科分类体系查找文献的检索途径属于()A题名途径B分类途径C主题途径D关键词途径E著者途径
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下列哪项是从文献的外表特征进行检索的途径?()A主题途径B著者途径C关键词途径D分类途径E分类主题途径
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要查找李平老师所发表的文章,首选途径为()A分类途径B题名途径C著者途径D主题途径
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9、分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径。
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72、分类途径就是按照文献的名称体系查找文献的途径
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