课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的,其首要功能是促进功能。() 此题为判断题(对，错)。
课堂管理三大功能之间的关系是层层递进的,其首要功能是促进功能。()
此题为判断题(对，错)。
相关考题：
（）是指教师在课堂里创设对教学起促进作用的组织良好的学习环境，满足课堂内个人和集体的合理需要，激励学生潜能的释放以促进学生的学习。A.课堂管理的维持功能B.课堂管理的促进功能C.课堂管理的发展功能D.课堂管理的结构功能
文化视觉形象的设计应用、产品功能的文化构成和文化元素的意象性表达这三种文创设计方法，正好是层层递进的关系。