通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为()、()的行为准则。
通过学习宣传，帮助广大中小学、幼儿园教师和师范生准确理解《专业标准》的基本理念，全面把握《专业标准》的内容要求，切实增强专业发展的自觉性，把《专业标准》作为()、()的行为准则。
相关考题：
《幼儿园教师专业标准(试行)》将()三方面作为幼儿园教师必备的基本素质与条件,尤其注重专业理念与师德,认为它是整个《专业标准》的核心与灵魂。 A.专业知识B.专业水平C.专业技能D.专业理念与师德
23、《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则D．是中小学幼儿园教师培养、准入、培训、考核等工作的重要依据
《中学教师专业标准》、《小学教师专业标准》、《幼儿园教师专业标准》的意义在于：A．是国家对合格中小学幼儿园教师专业素质的基本要求B．是中小学幼儿园教师实施教育教学行为的基本规范C．是引领中小学幼儿园教师专业发展的基本准则D．准入、培训、考核等工作的重要依据