学员是教学的主体。() 此题为判断题(对,错)。

学员是教学的主体。()

此题为判断题(对,错)。


相关考题:

互动式教学对培训师的索质要求较高.特别是对与学员沟通和()的能力要求较高。 A.鼓舞学员勇气B.增强学员兴趣C.正确引导学员参与D.激励学员热情

规范化教学查房的终极目的是() A.使学员成为合格的临床外科医师B.使学员具有良好的职业道德和人际沟通能力C.使学员能独立从事外科临床工作D.使学员具备基本的临床科研能力E.使学员具备一定的教学能力

示范与练习教学方法的几个基本步骤及其顺序是()。 A、教员发出指令学员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价B、教员发出指令教员执行;学员发出指令教员执行;学员操练教员评价C、教员发出指令教员执行;学员发出指令学员执行;学员操练教员评价

属于肯普的培训教学设计程序的是______。A.预估学员对有关课题的基础知识和表达水平B.选择教学活动和教学资源C.根据学员完成学习目标的情况,评价学员学习成绩,以便修改和再评价计划中需要改进的部分D.以上3项

()是培训课程的主体,他们不但是课程的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。A:学员B:培训教师C:教学组织D:教育

(  )是培训课程的主体。他们不但是课程的接受者,同时也是一种可利用的学习资源。A.学员B.培训教师C.教学组织D.教育

为保证教学气氛,开展案例教学时学员人数应在30人以上。(  )

针对积极主动型学员,教师可以应用培训方法是()A教师为主的学员与教师互动的教学方法B学员为主的学员与教师互动的教学方法C案例教学D多媒体教学

培训理论型学员宜采用以()为主的学员与教师互动的教学方法。