科层式领导效能理论认为()和条款的作用比其他的都重要。A、规范B、人才C、制度

科层式领导效能理论认为()和条款的作用比其他的都重要。

A、规范

B、人才

C、制度


相关考题:

下面关于领导理论的论述中正确的是()。 A、领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

公共领导体制的功能都包括()A. 规范各种领导关系,促进领导效能的充分发挥B. 约束、监督和评估领导者,防止领导者腐败和滥用权力C. 加大领导者内部的竞争,提高工作效率D. 选拔和培养领导者,使优秀领导人才健康成长。

下面关于领导的论述中正确的是() A、领导性格理论认为,具有特定性格特征的人才能成为有效的领导B、领导行为理论认为,判断领导是否有效关键看他做什么C、领导权变理论关注领导者能力和环境的匹配D、领导权变理论优于领导行为理论E、领导行为理论优于领导性格理论

古典管理理论包括()A.决策理论、系统管理理论、权变理论B.科学管理理论、一般管理理论、科层组织理论C.人际管理理论、激励理论、领导效能理论D.强化理论、期望理论、敏感性训练理论

封建制领导效能理论认为有效的领导在很大程度上与领导者的()能力有关。A、演讲B、人际交往C、聚财

选人用人必须强化党组织的领导和把关作用,落实干部选拔任用工作纪实制度,确保每个环节都规范操作。()

关于领导效能,下列说法正确的有()。 A、领导效能是衡量领导活动成败的重要尺度B、领导效能是考核领导者的客观依据C、领导效能是指领导活动及其构成要素自身所蕴藏的有效能力,以及这些有效功能在对领导活动发挥有利作用时所获取的有效成果或成效D、领导效能是推动领导活动的动力E、领导效能是领导活动的起点和归宿

下列关于特质理论的说法中,错误的是( )。A.特质理论没有区分原因和结果B.传统的特质理论认为,领导者具有某些固有的特质,并且这些特质是与生俱来的,只有先天具备这些特质的人才有可能成为领导C.吉伯认为,要想成为卓越的领导者,必须过分聪明D.特质理论没有指明各种特质之间的相对重要性

认为领导者都具有某些与生俱来的特质,具备这些特质的人才能成为领导者。这种关于领导的理论是()A个人特质理论B情景特质理论C素质理论D资质理论